Paradigmas de la Investigación Científica
Se denomina paradigma todo aquel modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse en determinada situación, también es utilizada como un sinónimo de modelo. El concepto es de amplio uso en la vida cotidiana, ya que se refiere a ideas, pensamientos, opiniones, creencias, puntos de vista, percepciones, etcétera, que se asumen como verdaderos o falsos. Incluso, el concepto de paradigma puede referirse, de manera cotidiana, a una creencia u opinión compartida colectivamente. Sin embargo, este uso del concepto puede generar diversos errores e imprecisiones, al presentarse en ámbitos teóricos y científicos, ya que se refiere prácticamente a cualquier idea o creencia que tenga un sujeto o grupo de sujetos.
Cuando se realizan investigaciones, quienes investigan deben situarse en una forma de explicar la realidad específica, lo que implica definir un paradigma de investigación. En la mayoría de las ocasiones, el paradigma tiene una relación directa con el área de conocimiento en la que se investiga.
En realidad este concepto de paradigma es muy amplio y se puede equiparar al concepto de matriz disciplinar o disciplina, ya que dicho concepto alude a la posesión común por parte de los que practican una disciplina concreta (disciplinar) y matriz porque se compone de los elementos estructurados que dan sentido a las explicaciones científicas. El paradigma es el conjunto de realizaciones de una ciencia y es compartido por los miembros de la comunidad científica.
Dentro del proceso de investigación los paradigmas son esenciales para:
• Guiar la forma en que se aborda la explicación de un problema de investigación
• Orientan las cuestiones a analizar o desentramar
• Determinan lo que debe preguntarse y el cómo llegar a responder esas preguntas
• Fija la forma en que se relaciona el investigador con lo que investiga
• Establece las claves para interpretar y analizar los resultados de lo investigado y Orienta la manera en que se presentan los resultados.
Finalmente, la pregunta metodológica. Desde el paradigma las respuestas a una pregunta de investigación son interesantes, siempre y cuando, se puedan realizar mediciones sobre el fenómeno de estudio. En esta perspectiva son válidos los métodos experimentales, en los cuales se manipulen de forma intencionada las variables independientes en diversos niveles de experimentación.
Referencias (según Normas APA)
- Aula facil. (14 de 2 de 2019). Aula facil. Obtenido de Aula facil: https://www.aulafacil.com/cursos/genero/como-realizar-un-trabajo-de-investigacion-social/paradigmas-de-la-investigacion-i-l4842
- Ballina, F. (27 de 2 de 2013). UV. Obtenido de UV: https://www.uv.mx/iiesca/files/2013/01/paradigmas2004-2.pdf
- Ramos, C. (15 de 6 de 2015). Research gate. Obtenido de Research gate: https://www.researchgate.net/publication/282731622_LOS_PARADIGMAS_DE_LA_INVESTIGACION_CIENTIFICA_Scientific_research_paradigms
- T., K. (1962). The structure of scientific revolutions. En K. T., The structure of scientific revolutions. Chicago: Chicago University.
- Wikipedia. (17 de 9 de 2019). Wikipedia. Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Paradigma
